每年6月是求职择业高峰，广州白云工商高级技工学校经济管理系线上招聘会正如火如荼进行中，其中不乏外贸岗位，本期为大家带来为国贸专业同学量身定制的工种介绍第二弹——外贸跟单员。
什么是外贸跟单员？
外贸跟单员是指在进出口业务中，在贸易合同签订后，依据合同和相关单证对货物加工、装运、保险、报检、报关、结汇等部分或全部环节进行跟踪或操作，协助履行贸易合同的外贸业务人员。
外贸跟单员工作的重要性
外贸跟单员是连接公司内部与客户、工厂的中心枢纽和重要桥梁，是外贸业务员的好帮手，是对外展示公司形象的重要窗口。如果外贸跟单员能运用专业的技能，有效沟通、协调处理各种订单流程中的运作事务；掌握管理客户、供应商与企业关系的能力，就能为企业打造一条优质供应链。拥有一支卓越的外贸跟单队伍不仅能为业务员接单创造优势，还可为客户翻单提供信心，更为企业赢利提供保证！
外贸跟单员工资待遇
根据权威网站数据分析，跟单员的工资波动范围不大，一般在3000-15000元之间。随着工作经验的增加，薪水会有所提高。鲜有工作经验的从业者起步薪资在3000元左右，拥有3-5年以上的工作经验以后，月薪水平可以达到8000元以上。
数据统计来自近一年21000份样本，截至2020-06-24
外贸跟单员的工作内容及知识与技能
外贸跟单员的工作内容主要是履行合同的跟进，它以货，证，船，款为中心，包括备货，催证，改证，租船订仓，(报关，报验，装船)，制单，结汇等环节。
外贸跟单员的知识技能要求：
1．出口货物跟单时；（外贸业务跟进）了解基本外贸知识：（谈判，报价，接单，签合同 等等）。基础外语及函电往来。
2 .物料采购跟单时。（业务跟进）懂营销，懂产品，懂规划。
3 .生产过程跟单（生产进度跟进）懂生产，懂管理，懂沟通。
4 .货物运输跟单（出货跟进）货物运输知识，（运输工具，方法，配柜）及了解报关知识。
5．客户联络跟踪 （客户接待）：了解对客户的管理，懂国际商务礼仪知识。
外跟单员的素质要求：
1． 分析能力。分析出客户的特点及产品的价格构成，以利于报价。
2． 预测能力。能预测出客户的需求，企业的生产能力及物料的供应情况，便于接单，生产及交货的安排。
3． 表达能力。善于用文字和语言与客户沟通。
4． 专业知识。对所跟单的产品要熟悉。了解产品的原材料特点，来源及成分。知道产品的特点，款式，质量。便于和客户及生产人员的沟通。
5． 与人共事的能力。与各部门的人员打成一片，使其自觉完成客户订单。
6． 人际关系处理的能力。处理好与客户，与上级，与同事，与外单位人员的关系。通过他们来完成自己想要做的事。
7． 法律知识。了解合同法，票据法，经济法等与跟单工作有关的法律知识。做到知法，守法，懂法，用法。
8． 谈判能力。有口才，有技巧。
9． 管理与推销能力。对外推销高手。对内管理行家。
10． 物流知识。了解运输，装卸搬运，保管，配送，报关等知识。
外贸跟单员是入门外贸行业的一块跳板，对于很多零经验、低起点的外贸新人，建议从外贸跟单员做起，只有了解外贸跟单的工作步骤，程序，才能为以后成为成功的外贸业务员打下坚实的基础。
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国际贸易专业（商务英语方向）
培养目标：培养学生掌握国际商务和英语应用专业知识与与操作技能，具备英语听、说、读、写、国际商务交流、涉外商务谈判、跨境业务开发、报关报检、涉外导游服务、跨境电商运营、国际货运代理等专业能力，能在国际环境中用英语从事商务、经贸、管理等工作的高素质应用型人才。
主干课程：国际商务英语实务、商务英语听力、商务英语口语、英语阅读、会展英语、报关英语、经贸英语、剑桥英语、综合英语、外贸函电、国际贸易实务、国际市场营销、国际商务谈判、外贸跟单实务、进出口业务与单证、跨境电商实务、涉外导游实务、国际货运代理实务、国际商务谈判、进出口商品关务实务。
就业岗位：国际商务代表、跨境电商运营、外贸业务代表、报关报检、商务翻译、会展翻译、涉外导游。
职业资格考证：办公软件应用（高级，必考）、关务员（选考）。
历届毕业生就业单位：中国（广州）进出口交易会集团、中外运集团、广州市跨境电商行业协会、简一陶瓷集团、阿里巴巴、京东集团、广州唯品会有限公司、广州飞肯摩托车有限公司、广东罗浮宫家居集团有限公司、香港皇朝家私集团、广州市天谱电器有限公司、广东白云清洁用品集团有限公司、西门子（中国）有限公司、广州市赛拾国际货运代理有限公司、广州市御银科技有限公司、广东省机械进出口公司集团、来马逊。
专业特色：专业实施双语教学，“三式一化”特色课堂，即交融式、浸入式、体验式、项目化教学；商务贸易类课程中英交融式教学，提高学生语言应用能力；真实外贸业务、跨境电商任务融入项目化教学；以校企合作外贸业务、跨境贸易项目为载体，以实用为导向，“学做一体”，培养学生商务贸易实战技能；英语类课程开展口语浸入式、体验式教学；教学项目、教学案例均以职场商务情境为载体，通过浸入式、体验式教学，整合多方资源，将机场客户接待、外国客户工厂参观介绍、参加展会等真实场景融入到英语口语教学中，让学生多角度、全方位体验工作情境，提升综合应用能力。
