语文教材总主编温儒敏曾说:“从小被古诗喂大的孩子,早就赢在了起跑线和格局上。”学习古诗词,是为了提高表达能力,是为了增强文化底蕴,是为了格局和眼界“更上一层楼”。
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在理解诗歌内容的基础之上,体会作者的情感,领略诗歌的意境。
赏析诗歌写作特点的同时,培养学生鉴赏诗歌的能力。
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知诗人,了诗史
解诗题,读诗文
释诗词,晓诗意
入诗境,悟诗情
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在学习的过程中,要注意联系生活日常,这样既可以帮助学生理解,也可以让学生明白生活中处处有古诗词。
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广东岭南现代技师学院22级护理5班黄嘉怡:
学习古诗以后,会对生活中的事物有更多的感触。看到白鹅,我会想到“白毛浮绿水,红掌拨清波”;看到青草,我会想到“野火烧不尽,春风吹又生”;看到月亮,我会想到“露从今夜白,月是故乡明”。
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广东岭南现代技师学院22级护理5班林映榕:
通过学习古诗,我认识了“穷且益坚,不坠青云之志”的王勃;认识了“一片冰心在玉壶”的王昌龄;认识了“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”的李清照......他们仿佛都成为了我的朋友,带领着我去体验不同的生活。
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广东岭南现代技师学院22级护理7班黄爱欣:
“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”告诉我要勇往直前;“天生我材必有用,千金散尽还复来”告诉我要相信自己;“少壮不努力,老大徒伤悲”告诉我要珍惜时间......学习古诗,让我获益良多。
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培根说过:“读史使人明智 ,读诗使人灵秀。”学习古诗词,能陶冶人的情操、丰富人的精神世界,使人能在浮躁中,守住心灵的宁静,也能重新认识生活,感悟人生。让我们一起走进古诗词的世界吧!
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