许多家长一直对中考分流这个政策有不同意见，近日有消息传，“普职分流”将被取消，学生家长满心欢喜。
但是教育部却明确，这是过度解读了政策，下面跟梁老师一起来看看。
新职业教育法被误读
最近，职业教育法实施25年来首次“大修”。相比之前的职业教育法，修订后的职业教育法取消了“分流”的提法。对此有媒体解读为“取消初中毕业后普职分流”，教育部做出回应说这是误读。
取消初中毕业后普职分流，不是取消中职，大力发展普高，而是要转变发展中职的思路，以普职融通的思维，把职业教育办为与普通教育平等的类型教育，提高职业教育的质量和社会认同度，由此拓宽学生的成才选择，缓解社会的教育焦虑。
如何转变发展中职的思路？
以前进入中职院校的学生都是以学习技术为主，毕业后直接进入工作，大学很难考，基本上与“大学”生活毫无关系了，这样很多技术型学生在“学历内卷”的时代背景下就毫无竞争力。
而职业教育法此次的改变就给了职业院校学生们更多的机会，表示将扩大职业本科和应用型本科的招生，换句话说就是中职学生也有考大学的机会，学历并不会止步于中职，只要想继续深造就可以提升自己的学历，将来还可能成为社会发展渴求的“高端技术人才”，这无疑给学生和家长打了一剂“强心针”。
其实对于职业院校毕业的学生，在求职的时候往往会面对很多的“歧视”，这种社会现实让很多学生失去了发展的机会，而企业也因此错过了很多优秀人才。
所以为了社会的综合发展，提升职业院校学生的社会地位非常重要，而提高学生地位的其中一个重要举措就是提高学历。
因此，即使未能如愿考上普通高中，进入职高也不能因此而气馁，选择自己喜欢的专业领域去学习，想要有更好的发展就要比以往更加努力去学习，考上更高的学历。
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